La Fondation WITS invite les écoles de partout au Canada à participer à un projet pilote entièrement soutenu qui permet aux jeunes de mener un changement positif dans leur communauté. Les plus grands (de 11 à 15 ans) accompagnent les plus jeunes (de 7 à 11 ans) au moyen d’activités créatives et concrètes qui développent l’empathie, le leadership et un véritable sentiment d’appartenance.
Ce projet vise à réduire la discrimination sous toutes ses formes dans les milieux où les enfants se rassemblent. WAIS to Belong repose sur quatre gestes à poser envers les autres : Welcome, Accept, Include, Share (accueillir, accepter, inclure, partager).
Lorsque les enfants et les jeunes posent ces gestes en rencontrant ou en retrouvant une personne qui leur est peu familière, les deux développent un sentiment d’appartenance. Plutôt que d’être ridiculisés ou exclus, ils sont invités à faire partie de la communauté.
En 2026-2027, la plupart des scénarios voient les plus grands accompagner les plus jeunes, d’une école à l’autre. Les plus grands apprennent les principes WAIS et trouvent des façons créatives de les transmettre aux plus jeunes. Ensuite, les deux groupes apportent des changements concrets qui favorisent l’appartenance dans leur école ou leur communauté.
Les plus grands conçoivent et animent des ateliers sur l’inclusion pour les plus jeunes. Ils développent leurs compétences en leadership, approfondissent leur propre compréhension de l’appartenance et deviennent des modèles bien visibles dans leur communauté scolaire.
Les plus jeunes participent à des ateliers animés par les plus grands, puis créent leurs propres projets d’action communautaire. Murales, campagnes, saynètes, mentorat par les pairs : la forme leur appartient.
Ces tranches d’âge sont flexibles. Dans certains cas, les écoles à partir de la maternelle y participent seules. Communiquez avec nous pour en savoir plus.
WAIS to Belong a été conçu en collaboration avec des membres du personnel enseignant, des gardiens du savoir autochtones, des spécialistes et des groupes consultatifs de jeunes de partout au Canada. Il en résulte une expérience de mentorat structurée qui donne aux élèves les outils pour reconnaître la discrimination, célébrer la diversité et passer à l’action ensemble.
Nous fournissons la formation, le matériel et un soutien continu. Le personnel enseignant guide la démarche et voit ses élèves s’épanouir. Aucun coût pour votre école. Les retombées pour vos élèves, votre personnel et votre communauté sont extraordinaires.
Des séances virtuelles et en personne sur les pratiques inclusives et la prestation du programme.
Tout le matériel d’atelier, les guides d’animation et les documents pour les élèves sont fournis.
Du personnel de WITS dédié, joignable par téléphone, par courriel et par vidéo tout au long de l’année.
Notre équipe visitera certaines écoles pour soutenir les ateliers et célébrer les projets des élèves.
Les classes participantes reçoivent une allocation, et les élèves sont admissibles à des prix.
Les places pour le projet pilote 2026-2027 sont limitées et seront attribuées de façon à assurer une diversité régionale et démographique partout au Canada. Pour en savoir plus ou confirmer la participation de votre école, envoyez-nous un message et nous communiquerons avec vous.
Nous vous répondrons dans les deux jours ouvrables pour planifier un appel.